Przedmioty WSL/ATL rok II sem 3 (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Filia w Białymstoku)

• WSL - dydaktyka - 30 godzin

• WSL - dydaktyka - 30 godzin

Przegląd najważniejszych zjawisk w dziejach polskiego i obcego dramatu lalkowego – w perspektywie historycznej i współczesnej. Analiza i interpretacja wybranych dramatów z użyciem różnorodnych metodologii badawczych i z uwzględnieniem najnowszych kierunków w dramatologii. Próba odpowiedzi na pytania: co jest, a co może stanowić repertuar współczesnego teatru lalek oraz czy jakiekolwiek względy ten repertuar ograniczają? W jaką stronę idą poszukiwania współczesnych dramatopisarzy i co mają wspólnego z teatrem lalek? Jak czytać klasykę dramatu (nie tylko lalkowego) i jak ją przetwarzać? A wszystko na przykładzie wybranych dramatów, z których każdy bądź był przez autora dedykowany lalkom, bądź był wystawiany w teatrze lalek, bądź zachęca (z różnych względów) do podjęcia podobnej próby.

Część zajęć może być przeprowadzona online lub zdalnie.

• WSL - dydaktyka - 30 godzin

• WSL - dydaktyka - 30 godzin

Wzmocnienie i utrzymanie jak najwyższego poziomu sprawności fizycznej i koordynacji ruchowej.

Umiejętności szybkiego przygotowania organizmu do stawianych wyzwań.

Ergonomia i estetyka ruchu.

Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne i współćwiczących.

Pogłębianie i utrwalanie zachowań prozdrowotnych.

Kontynuacja procesu nauczania z przedmiotu Wychowanie fizyczne z roku I.

Gotowość do pracy zdalnej , on-line.

• WSL - dydaktyka - 30 godzin

• WSL - dydaktyka - 30 godzin

Zapoznanie się z historią światowego lalkarstwa od czasów antycznych do dnia dzisiejszego. Część zajęć może się odbywać online lub zdalnie. Przedmiot obejmuje 3 semestry: 1 - Teatr lalek w Polsce i na świecie w ostatnich dekadach, 2 - Historia teatru lalek od antyku do końca XX wieku, 3 - Historia teatru lalek w Polsce do 1989 roku.

• WSL - dydaktyka - 30 godzin

Celem przedmiotu „konsultacje wokalne” jest poszerzenie umiejętności swobodnego posługiwania się głosem, rozwój możliwości wokalnych, uwrażliwienie na muzykę szeroko pojętą poprzez żywy kontakt z utworami,a także nabycie i utrwalenie umiejętności samodzielnej pracy nad głosem i nad utworem muzycznym. Przedmiotem pracy są także problemy oddechowe, głosowe itp.

• WSL - dydaktyka - 30 godzin

• WSL - dydaktyka - 30 godzin

Celem lektoratu jest prowadzenie zajęć w formie ćwiczeń i konwersatorium (również w formie online), podczas których nastąpi doskonalenie czterech sprawności językowych w celu opanowania ich na poziomie B2+, pozyskanie wiedzy w zakresie specjalistycznego słownictwa zawodowego związanego z profilem studiów (leksyka dotycząca słownictwa teatralnego ze szczególnym uwzględnieniem aktorstwa teatru lalek) oraz nabywanie umiejętności korzystania z technik informacyjno-komunikacyjnych w celu świadomego i krytycznego korzystania ze źródeł wiedzy.

Kontynuacja cyklu z roku I.

• WSL ćwiczenia - 30 godzin

• WSL ćwiczenia - 30 godzin

Zajęcia składają się na wstępny kurs interpretacji dzieł pisanych wierszem mający na celu przygotowanie studentów do pracy z utworem poetyckim we współczesnym teatrze. Głównym celem zajęć jest uzyskanie podstawowej wiedzy i umiejętności dotyczącej analizy utworu poetyckiego i przygotowania jego autorskiej aktorskiej interpretacji.

• WSL - dydaktyka - 30 godzin

• WSL - dydaktyka - 30 godzin

Celem przedmiotu „Śpiew zespołowy” jest kontynuacja nabywania umiejętności współpracy w zespole w zakresie śpiewu, zapoznanie się z podstawowymi zasadami harmonii w śpiewaniu w grupie, różnymi formami wielogłosu i umiejętność zastosowania tych zagadnień w pracy aktora.

• WSL - dydaktyka - 30 godzin

• WSL - dydaktyka - 30 godzin

Celem zajęć jest wykształcenie umiejętności warsztatowych z zakresu zagadnień wyrazistej mowy:

świadomego i umiejętnego posługiwania się głosem, polegającym na koordynacji oddechu – fonacji , emisji, rezonansu – artykulacji oraz na sprawności, poprawności wymawianiowej i wyrazistości mowy.

wrażliwości słuchowej na wypowiadane słowo: umiejętności samokontroli słuchowej oraz umiejętności korekty własnych błędów.

umiejętności stosowania zasad poprawnej i wyrazistej mowy.

swobodnego posługiwania się warsztatowymi środkami ekspresji w zakresie wyrazistej mowy oraz umiejętności kreatywnego dostosowania ich do różnorodnych potrzeb artystycznych.

2. Wspieranie studenta w nabywaniu i w rozwijaniu umiejętności warsztatowych oraz inspirowanie go do nieustającego rozwoju, samokształcenia

• WSL - dydaktyka - 60 godzin

• WSL - dydaktyka - 60 godzin

Zajęcia umożliwiające teoretyczne oraz praktyczne studia gry klasycznymi formami lalkowymi(jawajka, kukła, pacynka). Student poznaje rys historyczny, budowę oraz poetykę poszczególnych form. Za pomocą swojej wyobraźni, wykorzystując predyspozycje lalek uczy się animacji, kompozycji scenicznej oraz zasad dramaturgii etiud aktorskich z wykorzystaniem lalek. Wiedza ta jest przyswajana podczas indywidualnych i zbiorowych ćwiczeń z lalką oraz podczas budowania zdarzenia scenicznego z perspektywy aktora. W przypadku nauczania online, student rozwija indywidualne umiejętności budowania etiudy, postaci, konfliktu, relacji w sposób kreatywny wykorzystując formy klasyczne.