Oferta przedmiotowa jednostki Kierunek Aktorstwo rok III

• WA wykład z ćwiczeniami - 60 godzin

• WA wykład z ćwiczeniami - 60 godzin

Interpretacja piosenki. Wprowadzenie studenta w historię piosenki. Czym jest.

Jak powinna być przez aktora prowadzona.

Zadanie pracy, stworzenie krótkiej historii na temat śpiewanej piosenki.

Opis zagadnienia tematu utworu, krótka charakterystyka postaci, którą tworzy. Możliwość nagrania studyjnego i/lub stworzenie teledysku.

• WA ćwiczenia - 30 godzin

• WA ćwiczenia - 30 godzin

Wprowadzenie wiedzy o podziałach dziedzinowych kultury nowoczesnej : nauki, sztuki, obyczaju, języka (i ich społecznych regulacjach);

o aspekcie aksjologicznych: wartościach, normach, zakazach i "społecznych tabu" (jako poziomu oddzielnego od psychologicznych motywacji),

o uwarunkowaniach technologicznych i powiązanie tychże z podstawami kulturowych regulacji (np. proces cywilizacyjny Eliasa, powtórna retencja "mnemotechnika oparta na technologiach" Stieglera)

• WA wykład z ćwiczeniami - 45 godzin

• WA ćwiczenia - 30 godzin

• WA ćwiczenia - 30 godzin

Cele przedmiotu

• Nabycie podstawowych umiejętności niezbędnych aktorowi do pracy z mikrofonem

• Przedstawienie specyfiki pracy w studiu nagraniowym

• Praktyka mikrofonowa poprzez realizację różnego rodzaju nagrań

• Prezentacja różnorodności zadań aktora w pracy z mikrofonem

• Właściwe używanie głosu i artykulacji w zależności od konwencji nagrania

• Rozwijanie plastyki głosu i artykulacji niezbędnych do realizacji bardziej złożonych zadań mikrofonach wymagających oddania charakterystyczności postaci

• Budowanie postaci w planie radiowym oraz realizacja nagrań scen wieloosobowych

• WA ćwiczenia - 30 godzin

• WA ćwiczenia - 30 godzin

• WA ćwiczenia - 30 godzin

CELE PRZEDMIOTU EMISJA GŁOSU

• wyrobienie prawidłowych nawyków w emisji głosu (oddech, miejsce artykulacji, rezonatory, rejestry) i ich koordynacja w celu wypracowania umiejętności posługiwania się głosem nośnym, dynamicznym, plastycznym (ze zdolnością do zmiany brzmień, dynamiki, tempa i rytmu) dającym możliwość wyrażania myśli, stanów, intencji, emocji i uczuć, zdolenym działać w każdych warunkach i przestrzeni (I – IV rok)

• wypracowanie nawyków związanych z higieną głosu (I – IV))

• praca nad wyzwoleniem naturalnego brzmienia głosu (I – IV rok)

• rozwijanie technik emisyjnych i impostacyjnych w celu wypracowania kondycji głosowej (II – IV rok)

• wyrównanie brzmienia samogłosek między rejestrami na przestrzeni funkcjonalnej skali głosu (I – IV rok)

• wyrobienie umiejętności prowadzenia frazy muzycznej (I – IV rok)

• rozwiązywanie problemów związanych z emisją i impostacją głosu wynikających z potrzeb innych przedmiotów praktycznych (I – IV rok)

• WA ćwiczenia - 15 godzin

• WA ćwiczenia - 15 godzin

• WA ćwiczenia - 15 godzin

Zajęcia mają charakter warsztatowy. Pierwsza część zajęć prowadzona jest w formie konwersatorium. Polega na analizie zagadnień związanych z etyką pracy w teatrze, ze szczególnym uwzględnieniem współczesnej dynamiki wokół ruchu #MeToo oraz krytyki instytucjonalnej badającej relacje władzy, podległości i autonomii w różnych modelach produkcji, zarządzania i kooperacji zarówno w instytucjach teatralnych, jak i szkolnictwie artystycznym. Druga cześć zajęć na charakter warsztatów antydyskryminacyjnych i antyprzemocowych prowadzonych przez ekspertkę.

• WA wykład - 30 godzin

• WA wykład - 30 godzin

Zajęcia poświęcone formom i stylom muzyki klasycznej, jazzowej i szeroko pojmowanej muzyki rozrywkowej oraz ich miejscu we współczesnej kulturze. Skupione są na okresie kształtowania się tej muzyki, a także ich rozwojowi po dzień dzisiejszy, a także problemach struktury dzieła muzycznego ( faktury, systemu dźwiękowego, tonalności, harmoniki, melodyki, rytmiki, formy),. Podczas zajęć omawiane będą także podstawy metodologiczne analizy dzieła muzycznego w odniesieniu do utworów różnych epok i kierunków stylistycznych (skorelowanie myśli teoretycznej z okresem historycznym, stylem, formami i gatunkami).

• WA wykład - 30 godzin

• WA wykład - 30 godzin

• WA wykład - 15 godzin

Zajęcia mają na celu przekazanie studentom podstawowej wiedzy na temat historii filmu datowanej od jego narodzin pod koniec XIX w. do lat 90. XX wieku, na przykładzie wybranych zagadnień. Zajęcia ogniskują się nie tylko na rozwoju sztuki filmowej, ale także charakteryzują najważniejsze nurty w sztuce filmowej i przedstawiają sylwetki najwybitniejszych twórców. Wątkiem przewodnim zajęć jest rozwój i różnorodność form sztuki aktorstwa filmowego.

Drugi semestr zajęć stanowi integralną całość z semestrem pierwszym.

• WA wykład - 30 godzin

• WA wykład - 30 godzin

• WA wykład - 30 godzin

• WA wykład - 30 godzin

Celem zajęć jest zapoznanie studiujących z wybranymi, istotnymi dziełami teatru/sztuk performatywnych, stworzonymi w Polsce (przede wszystkim po roku 2000), pod kątem analizy zastosowanych w nich strategii aktorskich oraz wdrożenie interdyscyplinarnego podejścia integrującego perspektywę analityczną i praktyczną - rozmowie o spektaklach towarzyszyć będzie praca nad autorskimi wypowiedziami performatywnymi studentek i studentów.

• WA ćwiczenia - 30 godzin

• WA ćwiczenia - 30 godzin

• WA ćwiczenia - 30 godzin

• WA ćwiczenia - 30 godzin

• WA ćwiczenia - 45 godzin

- Rozwinięcie świadomości intencji w oddechu ekspresja w mowie i śpiewie

- Ekspresja głosu w mowie i śpiewie

- Postawienie głosu na potrzeby sceny dramatycznej

- Walory głosu w pracy z mikrofonem

- Elementy różnorodnych stylów muzycznych

- Indywidualne ukierunkowanie studenta do pracy własnej

• WA lektorat - 30 godzin

• WA lektorat - 30 godzin

• WA lektorat - 30 godzin

Lektorat języka angielskiego na poziomie średniozaawansowanym (poziom B1+ według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego) ma na celu zwiększenie kompetencji komunikacyjnej studentów w języku angielskim. Zajęcia obejmują zarówno analizę autentycznych materiałów (recenzje teatralne, fragmenty prozy i dramatu angielskiego, nagrania sztuk), jak i tworzenie i prezentację treści (pisanie recenzji, odgrywanie sceny dramatu, recytacja wiersza i fragmentu prozy).

• WA ćwiczenia - 30 godzin

• WA ćwiczenia - 30 godzin

• WA ćwiczenia - 30 godzin

Zagadnienia dotyczące utrwalania i automatyzowania prawidłowej artykulacji głosek, grup głoskowych w izolacji oraz w różnych kontekstach artykulacyjnych, a także w tekstach czytanych, mówionych, śpiewanych.

Panowanie nad sprawnością narządów mowy.

Budowanie świadomości ortofonicznej.

• WA ćwiczenia - 60 godzin