Współczesne techniki lalkowe

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi trendami i konwencjami współczesnego teatru lalek, a także praktyka w tej dziedzinie. Dobór form, inspiracji, a także metod pracy ma zapewnić studentom kompleksową orientację w obrębie problemu, jak również dostarczyć niezbędnej praktyki do aktywnego tworzenia.

Zagadnienia poruszane podczas zajęć:

1. Podstawowe konwencje i trendy obowiązujące we współczesnym teatrze lalek.

2. Animacja lalką w konwencji współczesnego teatru lalek

3. Słowo+lalka

4. Motoryka działania lalki

5. Transpozycja emocji z ciała aktora na lalkę

6. Budowanie etiudy w konwencji współczesnego teatru lalek

7. Nowatorskie środki wyrazu we współczesnym teatrze lalek

8. Budowanie sceny dialogowej w konwencji współczesnego teatru lalek

9. Praca z wyobraźnią

1. Halina Waszkiel - Dramaturgia Polskiego Teatru Lalek

2. Puppetry in the 21st Century: Reflections and Challenges - pod red. Marzeny Wiśniewskiej i Karola Suszczyńskiego

3.Dolls and Puppets: Contemporaineity and tradition - pod red. Kamila Kopani

4. Metamorfozy teatru lalek w XXw.

5. Savarese, Barba- Sekretna sztuka aktora.

W zakresie wiedzy (W) student:

- rozpoznaje specyfikę teatru lalek w zakresie współczesnych technik teatru lalek; (T_W07)

- identyfikuje formy i techniki używane w teatrze lalek; (T_W04 )

- rozróżnia zasady działania na scenie lalki (formy plastycznej) i współdziałania aktora i lalki; (T_W06)

W zakresie umiejętności (U) student:

- stosuje formę plastyczną w różnych funkcjach scenicznych (jako postać, symbol, rekwizyt, materiał plastyczny); (T_U03)

- animuje wybraną formą plastyczną; (T_U05)

- przenosi emocje na formę; (T_U05)

- konstruuje autorską wypowiedź sceniczną z użyciem formy plastycznej; (T_U06)

- proponuje nowe sposoby na działanie lalką; (T_U06)

- wielokrotnie odtwarza rolę i układ etiudy/sceny (T_U03),

- łączy animację formy z tekstem; (T_U05)

- pracuje w zespole nad wspólnym efektem; (T_U07)

W zakresie kompetencji społecznych (K) student:

- pracuje w zespole; (T_K10)

- ma świadomość popełnianych błędów; (T_K02)

- pracuje samodzielnie; (T_K04)

- przestrzega poczynionych ustaleń; (T_K10)

Zaliczenie na podstawie aktywnego uczestnictwa w zajęciach stacjonarnych.

Możliwe zaliczenie na podstawie aktywnego uczestnictwa w zajęciach online.

Głównym tematem semestru jest dialogowanie formą współczesną.

Etapem pierwszym jest rozpoznanie podstaw animacji lalki tzw. "pyskówki", posiadającej ruchomy aparat mowy i budowanie dialogowych scen z jej wykorzystaniem. Druga część semestru opiera się o budowanie autorskich wypowiedzi studentów (scen dialogowych) z wykorzystaniem wybranych przez nich tekstów oraz współczesnych form lalkowych.

Zagadnienia poruszane podczas zajęć:

1. Podstawy budowy i animacji lalką "pyskówką"

3. Transpozycja tekstu przez współczesne formy lalkowe

5. Improwizacje z różnorodnymi formami lalkowymi

6. Praca z wyobraźnią

7. Dobór formy współczesnej do tekstu i tematu autorskiej wypowiedzi

8. Rekwizyt i scenografia w dialogowych scenach lalkowych