Arteterapia dla zagrożonych wykluczeniem społecznym/ww

Celem zajęć jest przekazanie studentom podstawowej wiedzy i praktyki z zakresu arteterapii dla zagrożonych wykluczeniem społecznym.

• Zapoznanie studentów z podstawami wiedzy o arteterapii, a w szczególności arteterapii przez teatr dla osób i społeczności zagrożonych wykluczeniem.

• Wskazanie na możliwości wykorzystania technik teatralnych w pracy arteterapeutycznej.

• Przekazanie informacji na temat istniejących instytucji, a także indywidualnych twórców zajmujących się zagadnieniem.

• Ćwiczenie praktycznych umiejętności pracy warsztatowej w obrębie grupy

1. red. Ewelina Godlewska-Byliniak i Justyna Lipko-Konieczna -

Odzyskiwanie Obecności. Niepełnosprawność w teatrze i performansie

2. Augusto Boal - Gry dla aktorów i nieaktorów.

3. Patrycja Bartoszak - Teatroterapia. Teatr jako metoda terapeutyczna.

4. red. Irena Jajte-Lewkowicz, Joanna Michałowska i Agnieszka Piasecka -

Spektakl jako wydarzenie i doświadczenie.

W zakresie wiedzy (W) student:

- posiada podstawową znajomość trendów stosowanych w arteterapii w Polsce i na świecie; poszerza zakres tej wiedzy poprzez indywidualną pracę i poszukiwania (SAD_W01)

- zna i rozumie metody pracy właściwe dla aktora arteterapeuty oraz kierunki ich rozwoju (SAD_W02)

- ma wiedzę z zakresu technicznych oraz artystycznych środków warsztatu aktora arteterapeuty niezbędną do realizacji własnych projektów artystycznych (SAD_W03)

- w pogłębionym stopniu zna i rozumie teorie naukowe właściwe dla arteterapii oraz kierunki ich rozwoju (K_W04)

W zakresie umiejętności (U) student:

- analizuje dowolną sytuację społeczną związaną z wykluczeniem pod kątem możliwości przystosowania metod pracy do zaistniałej sytuacji (SAD_U01)

- doskonali poprzez samodzielną pracę umiejętności warsztatowe z zakresu arteterapii w celu podniesienia skuteczności wykonywanych działań (SAD_U03)

- dostosowuje techniki pracy do różnorodnych grup społecznych zagrożonych wykluczeniem społecznym (K_U03)

- działa na rzecz grupy zagrożonej społecznym wykluczeniem, także pełniąc w niej wiodącą rolę; dąży do osiągnięcia porozumienia w sprawie

wypracowania wspólnego kierunku pracy; jest gotowy podjąć polemikę ze współtwórcami (K_U05)

W zakresie kompetencji społecznych (K) student:

- działa z zachowaniem wszelkich zasad etyki obowiązujących w środowisku osób dotkniętych zagrożeniem wykluczenia społecznego wykorzystując nabyte kompetencje (SAD_K01)

- świadomie korzysta w pracy twórczej z zasobów własnej energii, intuicji, emocji i wyobraźni (K_K05)

- analizuje i wyciąga wnioski z przeprowadzanych działań artetrapeutycznych w społecznym, naukowym i etycznym aspekcie (K_K10)

Zaliczenie na podstawie aktywności w zajęciach oraz samodzielnie przeprowadzonych zajęć z grupą osób zagrożonych wykluczeniem społecznym.

Możliwe zaliczenie na podstawie aktywnego udziału w zajęciach przeprowadzanych metodą online.