Technika mowy I
Informacje ogólne
Kod przedmiotu: | WA/A/TM1-Z |
Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
Nazwa przedmiotu: | Technika mowy I |
Jednostka: | Kierunek Aktorstwo rok I |
Grupy: |
Przedmioty A sem 1 rok I Przedmioty kierunkowe |
Punkty ECTS i inne: |
2.50
|
Język prowadzenia: | Polski |
Skrócony opis: |
Cele przedmiotu - Uscenicznienie wymowy poprzez: uwrażliwienie na dźwięki nieartykułowane i artykułowane, poprawa wad wymowy, usprawnienie oddechu, emisji głosu w mówieniu i artykulacji, poszerzenie świadomości językowej |
Pełny opis: |
Semestr 1 1. Oddychanie (rozpoznawanie i eliminowanie napięć w ciele i aparacie mowy, elementy jogi, techniki relaksacyjne) 2. Narodziny dźwięku, dźwięk nieartykułowany i artykułowany 3. Formowanie samogłosek 4. Koordynacja ruchu i dźwięku 5. Dźwięczność mowy – rezonatory w mowie 6. Podstawy fonetyki polskiej, zapis fonetyczny jako nauka słuchania mowy Semestr 2 7. Gimnastyka narządów mowy (eliminowanie wad wymowy) 8. Wymowa spółgłosek ( zwartych, szczelinowych, półotwartych) 9. Technika artykulacji słowa (nagłos, śródgłos, wygłos) 10. Spowolnienie mowy, mowa potoczna i mowa sceniczna, przechodzenie od mowy do śpiewu 11. Nadawanie wagi i wyrazistości słowu ( proces myślowy i emocjonalny) 12. Zależność frazowania i oddychania Metody kształcenia: 1. wykład problemowy 2. wykład konwersatoryjny 3. praca z tekstem i dyskusja 4. analiza przypadków 5. rozwiązywanie zadań 6. rozwiązywanie zadań artystycznych 7. praca indywidualna 8. praca w grupach 10. aktywizacja („burza mózgów“, metoda „śniegowej kuli“) 11. ćwiczenia relaksacyjne w grupie 12. konsultacje indywidualne 13. rozmowa indywidualna 14. rozmowa w grupie 15. uwagi indywidualne w obecności grupy - omówienie efektu |
Literatura: |
S.Weller Oddech,który leczy. B.Toczyska, Elementarne ćwiczenia dykcji. M. Walczak-Deleżyńska, Aby język giętki... E.M. Skorek, Samogłoski, Profilaktyka, diagnoza, korekta. D. Ostaszewska, J.Tambor, Fonetyka i fonologia współczesnego języka. polskiego K. Linkleater, Uwolnij swój głos. M. Zaleska-Kręcicka, T. Kręcicki, E.Wierzbicka, Głos i jego zaburzenia. M.Kotlarczyk, Sztuka żywego słowa. D. Michałowska, O polskiej wymowie scenicznej. E. Michel, Ciało a emocje. Wiersze: J. Brzechwa, B. Leśmian, J. Tuwim, St, Barańczak, M. Rusinek, M. Białoszewski, L J Kern, A. Mickiewicz. J. Lewański, Teatr polskiego renesansu. B. Chmielowski, Nowe Ateny. |
Efekty uczenia się: |
Wiedza (W) - posiada wiedzę z zakresu budowy i funkcjonowania aparatu mowy K_W07, Umiejętności (U)- Doskonali poprzez samodzielną pracę umiejętności warsztatowe z zakresu techniki i wyrazistości mowy, w celu poszerzania zdolności twórczych i wyrażania własnych koncepcji artystycznych, K_U07, Kompetencje społeczne (K) - Rozumie i odczuwa potrzebę rozwoju i poszerzania własnej wiedzy na temat norm językowych, umiejętności i sprawności warsztatowych w zakresie techniki mowy; K_K01 |
Metody i kryteria oceniania: |
egzamin w formie pokazu, kontrola efektów samodzielnych - indywidualnych i zbiorowych prób studentów 1 i 2 semestr – egzamin w formie pokazu przed komisją egzaminacyjną, • obecność i aktywność na zajęciach • uczestniczenie w wyznaczonych konsultacjach logopedycznych • na ocenę wpływa stopień w jakim student przenosi wiedzę, umiejętności i kompetencje z zakresu techniki i wyrazistości mówienia do wszystkich pokazów egzaminacyjnych w których student posługuje się mówieniem |
Zajęcia w cyklu "semestr zimowy 2023/24" (zakończony)
Okres: | 2023-10-01 - 2024-01-19 |
Przejdź do planu
PN WA-cw
WA-cw
WA-cw
WT ŚR CZ WA-cw
WA-cw
WA-cw
PT |
Typ zajęć: |
WA ćwiczenia, 60 godzin
|
|
Koordynatorzy: | (brak danych) | |
Prowadzący grup: | Małgorzata Kaczmarska-Ferenc, Jerzy Łazewski, Agata Piotrowska-Mastalerz | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
egzamin
WA ćwiczenia - egzamin |
|
Skrócony opis: |
Uscenicznienie wymowy poprzez: uwrażliwienie na dźwięki artykułowane i nieartykułowane, korekta wad wymowy, poprawa oddechu z naciskiem na uświadomienie możliwości w oddechu brzuszno dolno żebrowym, usprawnienie emisji głosu , rozwinięcie świadomości językowej w tym zaznajomienie z normami wymowy scenicznej , rozbudzenie wyobraźni językowej poprzez wielość środków ekspresji, łączenie mowy z innymi środkami wyrazu aktorskiego, dążenie do prawdy wypowiedzi. |
|
Pełny opis: |
1. Oddychanie, uświadomienie i poszerzanie oddechu żebrowy boczno- brzuszny, dążenie do efektywnego oddychania w połączeniu z dźwiękiem nieartykułowanym i artykułowanym. 2. Różnica między ortografią, a ortofonią. 3. Ćwiczenia relaksacyjne mające na celu redukcji napięcia mięśniowego aparatu mowy i mięśni szkieletowych. 4. Uświadomienie miejsc artykulacyjnych poszczególnych głosek w polszczyźnie. 5. Spowolnienie mowy, formowanie i wydłużanie samogłosek. 6. Mówienie w ruchu i działaniu. Koordynacja mówienia z ruchem scenicznym. 7. Mówienie z wykorzystaniem rezonatorów głosu – dźwięczność mowy, mówienie na średnicy głosu 8. Podstawy fonetyki polskiej, zapis fonetyczny jako nauka słuchania mowy. Budowa i funkcjonowanie narządów mowy |
|
Literatura: |
Podstawowa: Kazimierz Gawęda, Jerzy Łazewski, Uczymy się poprawnej wymowy, Warszawa 2005 Kazimierz Gawęda, Jerzy Łazewski, O błędach wymowy. Książeczka dla dzieci tudzież urzędników państwowych, Warszawa 2004 Irena Styczek, Jak usuwać seplenienie i inne wady wymowy, Warszawa 1967 Uzupełniająca: Logopedia artystyczna, red. naukowa: Barbara Kamińska, Stanisław Milewski, Gdańsk 2016 Mieczysława Walczak- Deleżyńska, Aby język giętki… , Wrocław 2004 Piotr Skarga, Kazania sejmowe Julian Tuwim, Jarmark rymów Jeremi Przybora, Piosenki prawie wszystkie, Warszawa 2001 |
|
Uwagi: |
Na ocenę końcową składają się następujące elementy: 1. Umiejętność rozpoznawania i eliminowania napięć w ciele w tym w szczególności w aparacie mowy. 2. Poprawność wykonania gimnastyki artykulacyjnej (ćwiczenia języka, warg, żuchwy i podniebienia miękkiego). 3. Poprawność wykonywania wstępnych ćwiczeń oddechowych i podstawowych ćwiczeń fonacyjnych. 4. Prawidłowa artykulacja samogłosek ustnych i nosowych. 5. Koordynowanie oddechu, ruchu i słowa. Spowolnienie mowy. 6. Podstawy fonetyki polskiej. 7. Zaangażowanie studenta. 8. Przygotowanie do zajęć. 9. Współpraca z zespołem. 10. Realizacja uwag pedagoga. |
Zajęcia w cyklu "semestr zimowy 2024/25" (zakończony)
Okres: | 2024-10-01 - 2025-01-19 |
Przejdź do planu
PN WA-cw
WA-cw
WA-cw
WT ŚR CZ WA-cw
WA-cw
WA-cw
PT |
Typ zajęć: |
WA ćwiczenia, 60 godzin
|
|
Koordynatorzy: | Małgorzata Kaczmarska-Ferenc, Jerzy Łazewski, Agata Piotrowska-Mastalerz | |
Prowadzący grup: | Małgorzata Kaczmarska-Ferenc, Jerzy Łazewski, Agata Piotrowska-Mastalerz | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
egzamin
WA ćwiczenia - egzamin |
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Teatralna w Warszawie.