Taniec klasyczny

1.Poznanie podstawowych zasad techniki tańca klasycznego i współczesnego, umożliwiające osiągniecie prawidłowej postawy oraz rozwój świadomości i ruchu w przestrzeni.

2.Dokładne, stopniowe i systematyczne opanowanie ćwiczeń, służących rozwojowi i wzmocnieniu poszczególnych partii mięśni.

3.Kształtowanie koordynacji ruchowej oraz poprawa kondycji fizycznej.

4. Kreacja formy tańca klasycznego pozwalająca na zaprezentowanie wartości estetycznych i osobowości artystycznej.

5.Przygotowanie studenta do współdziałania i współpracy z innymi osobami w ramach pracy zespołowej.

1.Wybrane elementy tańca klasycznego.

2.Kształcenie umiejętności, doskonalenie sprawności ruchowej w zakresie wykonywania elementów tańca klasycznego

3.Interpretacja ruchem utworów z literatury muzycznej.

4.Umiejętność poruszania się na scenie i umiejętność pracy w zespole.

Literatura wykorzystywana podczas zajęć:

1. Zasady tańca klasycznego, A.Waganowa

2.Szkoła tańca klasycznego, W.Kostrowicka

3.Taniec Klasyczny, M. Tarasow

Literatura studiowana samodzielnie przez studenta:

1.Świadomość ciała, Eric N. Franklin

2.Krótki zarys historii tańca i baletu, I.Turska

3.Przewodnik baletowy, I.Turska

4.Materiały metodyczne do nauczania tańca klasycznego, W.Wiesiołłowski

5.Anatomia w tańcu, Jacqui Greene Haas

6.O kompozycji tanecznej, E. Darew

W zakresie wiedzy student

- posługuje się terminologią dziedziny tańca klasycznego, zna zasady wykonywanych ćwiczeń; K_W04

- analizuje związek muzyki z ruchem; K_W04

- analizuje taniec poprzez określenie różnych cech ruchu; K_W06

- charakteryzuje formy taneczne pod względem technicznym i artystycznym: K_W11

W zakresie umiejętności student

- prezentuje prawidłową postawę ciała w ćwiczeniach tańca klasycznego przy drążku i na środku sali; K_U07

- stosuje prawidłowe pozycje rąk i nóg oraz położenia ciała (épaulement, pozy); K_U06

- wykonuje w formie rozbudowanych kombinacji:

a) wszelkiego rodzaju pliés,

b) wszystkie rodzaje battements,

c) wszystkie formy ronds de jambe,

d) złożoną formę adagio,

e) ćwiczenia z zastosowaniem półpalców,

f) różnorodne zwroty i obroty ( np. pirouettes, tours),

g) klasyczne łączniki taneczne (np. pas de bourrées, glissades, pas couru, pas tombé, pas chassé, pas de basque, flic-flack itp.),

i) różne formy allegro( małe, średnie) w kombinacjach ćwiczeń; K_U04

- operuje koordynacją muzyczno-ruchową , swobodą wykonawczą, płynnością i elegancją; K_U11

- umiejętnie i świadomie wykorzystuje własny potencjał cielesny, koryguje samodzielnie swoje błędy wykonawcze; K_U06

W zakresie kompetencji społecznych student

- wykazuje poczucie zdrowej ambicji i motywacji do stałego doskonalenia swoich umiejętności zawodowych; K_K02

- akceptuje wkład intensywnego wysiłku fizycznego w pracy zawodowej; K_K06

- kreatywnie realizuje postawione przed nim zadania artystyczne, sprawnie zapamiętuje wykonywane układy taneczne; K_K05

- uzewnętrznia radość z dokonań artystycznych poprzez zaangażowanie i entuzjazm w pracy; K_K08

- współpracuje w sposób odpowiedzialny z zespołem twórców i wykonawców; K_K02

VI sem - zaliczenie

Wykonanie układu tanecznego indywidualnego i grupowego