Śpiew zespołowy III

Celem przedmiotu „Śpiew zespołowy” jest kontynuacja pracy w celu

umiejętności współpracy w zespole w zakresie śpiewu, oraz kontynuacja pracy nad słyszeniem harmonicznym w grupie, różnymi formami wielogłosu i umiejętności zastosowania tych zagadnień w pracy aktora.

Śpiew zespolowy na III roku to:

- Ćwiczenia warsztatowe utrwalające umiejętności zdobywane w pracy nad wspólną emisją głosu – kontynuacja.

- Praca nad repertuarem zawierającym różne formy wielogłosu stosowane

w muzyce,

- praca nad doskonaleniem słyszenia i śpiewu harmonicznego w zespole,

- praca nad umiejętnością odnalezienia się w każdej formie muzycznej, umiejętnością słuchania i nasłuchiwania.

- Elementy samooceniania i konstruktywnej krytyki opracowanego materiału, możliwości jego zastosowania w sztuce teatralnej.

- Praca nad rozwojem ogólnomuzycznym.

Łukaszewski I., Zbiorowa emisja głosu

2. Sipowicz J., Ja i mój głos

3. Tarasewicz B., Mówię i śpiewam świadomie

Wiedza

Student rozumie znaczenie pracy zespołowej w zakresie posługiwania się głosem (śpiew) oraz znaczenie tego rodzaju formy działania scenicznego (śpiew zespołowy) i jej miejsce w sztuce teatralnej orazzna formy i rodzaje zespołowych działań muzycznych, sposoby wykonania i środki niezbędne do wykonawstwa. (K_W11)

Umiejętności

Student potrafi bez problemu współdziałać w zakresie śpiewu z innymi osobami: rozpoznaje cel, jakim jest prawidłowe wykonanie utworu muzycznego przeznaczonego dla zespołu, używa środków wykonawczych dla osiągnięcia wspólnego efektu, na podstawie nasłuchiwania potrafi odnaleźć się w grupie i tym samym przyczynić się do efektywnego wykonania utworu muzycznego stanowiącego integralną część sztuki teatralnej. (K_U05, K_U06)

Student w czasie publicznej prezentacji nawiązuje kontakt z publicznością, potrafi ocenić jej wymagania i odpowiednio podejść do swojego zadania na scenie. (K_U11)

Kompetencje społeczne

Student na bazie samodzielnej pracy buduje umiejętność współdziałania dla uzyskania konkretnego efektu, angażuje się w działanie wspólne, potrafi wykorzystać posiadane umiejętności i konfrontować je z grupą, posiada zdolność przystosowania się do zmieniającej się rzeczywistości i reakcji na tę sytuację. (K_K01)

Student w ramach działań grupowych potrafi bacznie obserwować i słusznie krytykować, ale i doceniać pracę i starania innych członków zespołu. (K_K06)

Podejmuje działania zmierzające do pracy zespołowej, angażuje się w projekty, organizuje zespół ludz.i (K_K03, K_K04)

Zaliczenie odbywa się w formie publicznego pokazu oraz na podstawie pracy, dopuszczalne jest w I semestrze zaliczenie tylko na podstawnie obecności i zaangażowania, II semestr kończy się pokazem.

Dopuszczalne są dwie nieobecności. W przypadku większej ilości nieobecności student nie otrzyma zaliczenia.

Forma zaliczenia :

V sem - zaliczenie ,

VI sem - zaliczenie z oceną