Emisja głosu z interpretacją piosenki II

Opanowanie elementów techniki wokalnej oraz połączenie elementów dzieła muzycznego w śpiewie ze sferą zadań aktorskich.

1. Opanowanie elementów techniki wokalnej w celu uzyskania nośności i dźwięczności głosu.

2. Posługiwanie się podstawową nomenklaturą muzyczną.

3.Umiejętność połączenia elementów dzieła muzycznego ze sferą zadania aktorskiego.

4. Dobór właściwych środków artystycznych niezbędnych dla czytelnego i twórczego oddania treści utworu.

literatura obowiązkowa:

1. G. Concon-50 ćwiczeń op.9, PWM 1964.

2. N. Vaccai- Praktyczna metoda śpiewu włoskiego, PWM.

3. B.Lutgen-Wokalizy, PWM Kraków 1948

4. Zbiory pieśni i arii polskich i zagranicznych.

literatura uzupełniająca:

1.T.Zalewski – Cztery zasadnicze systemy w procesie nauczania śpiewu solowego wg. R.Husson’a (COPSA MP z. 84;1965).

2. B. Tarasiewicz - Mówię i śpiewam świadomie. Podręcznik do nauki emisji głosu. WPN UNIVERSITAS, Kraków 2006.

3. K. Linklater – „Uwolnij swój głos- tworzenie obrazów w pracy nad głosem i mową”. PWST w Krakowie 2012.

4. H. Zielińska – Kształcenie głosu.WM POLIHYMNIA, Lublin 2002.

5. S.Grochmal – Ćwiczenia relaksowo-koncentrujące.

W zakresie wiedzy ( W) student:

- rozumie zależności pomiędzy teorią a praktyką w aktorstwie, śpiewie i ruchu, a także pomiędzy inspiracją a kreacją twórczą i wykorzystuje tę wiedzę dla swojego dalszego rozwoju K_W11

- poprzez pracę indywidualną osiąga poszerza znajomość repertuaru związanego ze studiowanym kierunkiem; K_W03

- jest w stanie definiować elementarne zjawiska dotyczące techniki wokalnej, elementów dzieła muzycznego oraz wykonawstwa artystycznego; SATL_W04

W zakresie umiejętności (U) student:

- potrafi współdziałać z innymi osobami w zakresie wykonywanych ćwiczeń; K_U05

- potrafi posługiwać się głosem w ramach ćwiczeń warsztatowych i samodzielnie je doskonalić; SATL_U03

- umie korzystać z wypracowanych elementarnych umiejętności warsztatowych dla realizacji własnej koncepcji artystycznej; K_U02, SATL_U02, SATL_U04

zakresie kompetencji społecznych (K) student:

- jest w stanie korzystać z własnej intuicji, wyobraźni i odczuć oraz umie kontrolować swoje reakcje na potrzeby prezentacji publicznej; SATL_K01

- jest w stanie dokonać konstruktywnej, werbalnej krytyki dokonań swoich oraz innych osób; SATL_K02

Zaliczenie w formie publicznego pokazu, podczas którego student prezentuje zadanie aktorskie na wybranym utworze wokalnym.

Ocenie podlega cały proces pracy nad głosem w trakcie semestru oraz pracy nad zadaniem aktorskim

Dozwolone są 2 nieobecności nieusprawiedliwione. W przypadku większej liczby nieobecności student nie zostanie dopuszczony do pokazu zaliczeniowego.

Opanowanie elementów techniki wokalnej oraz połączenie elementów dzieła muzycznego w śpiewie ze sferą zadań aktorskich.

1. Opanowanie elementów techniki wokalnej w celu uzyskania nośności i dźwięczności głosu.

2. Posługiwanie się podstawową nomenklaturą muzyczną.

3.Umiejętność połączenia elementów dzieła muzycznego ze sferą zadania aktorskiego.

4. Dobór właściwych środków artystycznych niezbędnych dla czytelnego i twórczego oddania treści utworu.

5. Przygotowanie materiału wokalnego i muzycznego do kolejnego etapu pracy przewidzianego w przedmiocie "Piosenka aktorska"

literatura obowiązkowa:

1. G. Concon-50 ćwiczeń op.9, PWM 1964.

2. N. Vaccai- Praktyczna metoda śpiewu włoskiego, PWM.

3. B.Lutgen-Wokalizy, PWM Kraków 1948

4. Zbiory pieśni i arii polskich i zagranicznych.

literatura uzupełniająca:

1.T.Zalewski – Cztery zasadnicze systemy w procesie nauczania śpiewu solowego wg. R.Husson’a (COPSA MP z. 84;1965).

2. B. Tarasiewicz - Mówię i śpiewam świadomie. Podręcznik do nauki emisji głosu. WPN UNIVERSITAS, Kraków 2006.

3. K. Linklater – „Uwolnij swój głos- tworzenie obrazów w pracy nad głosem i mową”. PWST w Krakowie 2012.

4. H. Zielińska – Kształcenie głosu.WM POLIHYMNIA, Lublin 2002.

5. S.Grochmal – Ćwiczenia relaksowo-koncentrujące.