Przedmioty w rejestracji Rejestracja na przedmioty wolnego wyboru ATL 3 ATL3-2026/27-Z
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2026/27-Z - semestr zimowy 2026/27 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 2026/27-Z | |||||
| WSL/ATL/ForLalEks-Z |
 
|
Zajęcia przedmiotu
semestr zimowy 2026/27
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest zapoznanie osób studiujących z różnorodnymi współczesnymi formami lalkowymi oraz ich eksploracja. Dobór form, inspiracji, a także metod pracy ma zapewnić osobom studiującym podstawową orientację w obrębie problemu, jak również dostarczyć niezbędnej praktyki w tej dziedzinie - w ramach wstępu do aktywnego tworzenia. |
|
||
| WSL/ATL/KL3ww-Z |
|
Zajęcia przedmiotu
semestr zimowy 2026/27
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Konsultacje logopedyczne na roku III są kontynuacją indywidualnej pracy studenta z poprzednich lat pod kątem korygowania pozanormatywnie artykułowanych głosek. Ćwiczenia mają na celu doskonaleni staranności artykulacyjnej poprzez utrwalanie i automatyzację poszczególnych głosek zgodnych z normą fonetyczną w zdaniach i tekstach scenicznych. Wspieranie studenta w nabywaniu i rozwijaniu umiejętności w zakresie artykulacji ma na celu inspirowanie go do nieustającego rozwoju, samokształcenia. |
|
||
| WSL/ATL/MI-Z |
|
Zajęcia przedmiotu
semestr zimowy 2026/27
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
1. Umiejętność świadomego działania w improwizacji 2. Umiejętność utrzymania ciała aktora w gotowości scenicznej 3. Umiejętność zastosowania improwizacji w spektaklu teatralnym Możliwość prowadzenia przedmiotu w trybie zdalnym/online |
|
||
| WSL/ATL/PzLS-Z |
|
Zajęcia przedmiotu
semestr zimowy 2026/27
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przedmiot ma za zadanie przybliżyć sposób pracy artysty teatru w lokalnej społeczności. Poruszane będą kwestie zarówno inspirowania się kulturą lokalną na rzecz działań profesjonalnych m.in. czerpanie z ludowości, pieśni, opowieści, tańców, melodii, mitów na rzecz budowania profesjonalnych działań scenicznych jak również praca artysty w teatrze nieprofesjonalnym. Porozmawiamy o pracy artysty jako animatora, reżysera, terapeuty, pedagoga w środowisku dzieci, młodzieży, seniorów,osób stygmatyzowanych, grup zagrożonych marginalizacją, mniejszości. Ważną kwestią będzie teatr pogranicza oraz dziedzictwo kulturowe jako inspiracja działań teatralnych. Porozmawiamy o lokalnych ośrodkach kultury – zarówno instytucjonalnych jak również alternatywnych, prowadzonych przez fundacje i stowarzyszenia. |
|
||
| WSL/ATL/TW-Z |
|
Zajęcia przedmiotu
semestr zimowy 2026/27
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia mają na celu rozwinięcie umiejętności ruchowych w tańcu współczesnym, pogłębienie świadomości ciała i wyobraźni ruchowej oraz nabycie praktycznej biegłości w pracy z ciężarem, pędem, oddechem, izolacją i dynamiką ruchu. Uczestnicy będą wykorzystywać zdobytą wiedzę w pracy indywidualnej i grupowej, tworząc oryginalne frazy i układy taneczne. |
|
||
| WSL/ATL/TechVR-Z |
|
Zajęcia przedmiotu
semestr zimowy 2026/27
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Kurs trwa dwa semestry. Zajęcia badają rewolucyjne połączenie teatru ożywionej formy z technologią rejestracji wideo w wirtualnej rzeczywistości VR. Kurs odpowiada na kluczowe pytania: Jak zmienia się perspektywa widza, który staje w centrum akcji, ale nie może w nią ingerować? Jak reżyserować spojrzenie i budować dramaturgię w przestrzeni sferycznej, pozbawionej ram sceny? Jakie nowe wyzwania stoją przed aktorem teatru ożywionej formy, umieszczonym w wirtualnej rzeczywistości VR? W trakcie zajęć przeanalizujemy przełomowe polskie i światowe produkcje teatralne VR, od adaptacji klasyki po interaktywne doświadczenia. Celem jest zrozumienie nowej gramatyki teatru immersyjnego , a także praktyczne przygotowanie studentów do świadomego tworzenia w tym dynamicznie rozwijającym się medium. |
|
||
