Przedmioty WOT/M rok II sem. 3 (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Kierunek Wiedzy o Teatrze)

• WOT konwersatorium - 30 godzin

• WOT wykład - 30 godzin

• WOT wykład - 30 godzin

• WOT wykład - 30 godzin

Konwersatorium poświęcone analizie i interpretacji polskich utworów scenicznych, które powstały po 201o roku. Zajęcia w formie rozmowy, moderowanej przez prowadzącego stopniowo odkrywają strukturę i konstrukcję omawianego tekstu, a także jego sensy i znaczenia. Przedmiotem analizy jest budowa sztuki, czas i przestrzeń, sposób istnienia postaci, zasada dialogu, potencjał realizacyjny, czyli kształt sceniczny dramatu. Następnie próba odpowiedzi na pytanie, co danytelst znaczy w kontekście historycznym, politycznym, kulturowym, ideowym itp.

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

• WOT konwersatorium - 30 godzin

Analizy ekonomiczne stają się, na dobre i na złe, elementem dyskursu publicznego na temat teatru i mają szansę wpływać na kształt polityk teatralnych. Zajęcia mają umożliwić uczestnikom włączenie się w bieżącą debatę na temat funkcjonowania kultury. Prezentacji dotychczasowego stanu wiedzy towarzyszyć będzie wskazywanie tematów, które można podjąć w ramach pracy naukowej i badawczej na poziomie studiów magisterskich.

Elementem ekonomii teatru jest refleksja nt. finansowania teatru. Zajęcia dostarczą podstawowych praktycznych informacji związanych z finansami w teatrze.

• WOT wykład - 30 godzin

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

Analizy ekonomiczne stają się, na dobre i na złe, elementem dyskursu publicznego na temat teatru i mają szansę wpływać na kształt polityk teatralnych. Zajęcia mają umożliwić uczestnikom włączenie się w bieżącą debatę na temat funkcjonowania kultury. Prezentacji dotychczasowego stanu wiedzy towarzyszyć będzie wskazywanie tematów, które można podjąć w ramach pracy naukowej i badawczej na poziomie studiów magisterskich.

Elementem ekonomii teatru jest refleksja nt. finansowania teatru. Zajęcia dostarczą podstawowych praktycznych informacji związanych z finansami i rachunkowością w teatrze.

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

cel przedmiotu: Uzyskać dobrą orientację w epoce Nowoczesności, jej głównych miejscach, postaciach i dziełach

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

• WOT wykład/konwersatorium - 30 godzin

• WOT wykład - 30 godzin

• WOT wykład - 30 godzin

• WOT wykład - 30 godzin

Cele przedmiotu:

- prezentacja modelu organizacyjnego teatru w Polsce

- analiza organizacji życia teatralnego w wybranych krajach Europy i Świata

- rozpoznanie czynników wpływających na system teatralny w Polsce i wiązania ich z polityką kulturalną państwa.

Zajęcia odbywają się w formie konwersatorium – zajęcia grupowe z udziałem prowadzącego w roli moderatora, analiza tekstów, omawianie przypadków, wyjaśnienia, prezentacja multimedialna

• WOT seminarium - 30 godzin

• WOT seminarium - 30 godzin

• WOT seminarium - 30 godzin

• WOT seminarium - 30 godzin

• WOT seminarium - 30 godzin

• WOT seminarium - 30 godzin

• WOT seminarium - 30 godzin

Cel przedmiotu: definiuje pojęcie performansu, posługuje się nim w analizie i interpretacji dzieł sztuki.

• WOT wykład - 30 godzin

Walka o odzwierciedlenie różnorodności etniczno-kulturowej społeczeństw zachodnich określa od wielu lat działania poszczególnych twórców i twórczyń, licznych stowarzyszeń, organizacji i samych instytucji kultury takich krajów jak Francja czy Wielka Brytania. Walka ta odbywa się w polach polityki repertuarowej (wprowadzanych autorów/ek, treści dzieł) i obsadowej, zatrudnienia pracowników administracji, dostępności artystycznych szkół wyższych. Na zajęciach omówimy dzieła klasyków teorii postkolonialnej oraz twórczość wybranych autorów/ek, reżyserów/ek, choreografów/ek podejmujących temat kolonializmu, rasy i afropejskiej tożsamości. Oprócz spektakli teatralnych i tanecznych oraz dramatów przyjrzymy się powieściom, m.in. Alaina Mabanckou, Raharimanany i Mohameda Sarra.

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

• WOT konwersatorium - 30 godzin

Celem zajęć jest analiza ideologicznych funkcji teatru w procesie wytwarzania widowni teatralnej jako reprezentacji narodowej wspólnoty w kontekście paradygmatu romantycznego, ze szczególnym uwzględnieniem mechanizmów cenzury instytucjonalnej, strukturalnej i afektywnej.

• WOT seminarium - 30 godzin

• WOT seminarium - 30 godzin

• WOT seminarium - 30 godzin

• WOT wykład - 30 godzin

Celem przedmiotu socjologia sztuki jest:

- poznanie podstawowych pojęć z zakresu dyscypliny socjologia sztuki i socjologia teatru;

- uświadomienie sposobów funkcjonowania sztuki i teatru jako elementów życia społecznego;

- uwrażliwienie na zagadnienie społeczeństwa i jego przemian jako przedmiotu teatru i sztuki;

- ukazanie teatru i sztuki jako narzędzi tworzenia i przemiany wspólnoty;

- poznanie współczesnych praktyk artystyczno-społecznych;

- wykorzystywanie wiedzy socjologicznej do diagnozowania problemów teatru i sztuki;

- zapoznanie z wybranymi badaniami w Polsce i na świecie;

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

• WOT wykład - 30 godzin

• WOT wykład - 30 godzin

• WOT wykład - 30 godzin

Cele przedmiotu:

Poznanie najważniejszych wydarzeń artystycznych 2 poł. XX wieku w kontekście zmian politycznych, ekonomicznych, społecznych i kulturowych po II wojnie światowej. Studentka/student powininni formułować merytorycznie trafne opinie na temat sztuki drugiej polowy XX w.; powininni znać podstawową szczegółową bibliografię i kolekcje tej sztuki na świecie, szczególnie największe, dostępne w internecie.

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

• WOT - dydaktyka - 30 godzin

• WOT seminarium - 30 godzin

• WOT wykład - 30 godzin

• WOT wykład - 30 godzin

Cele przedmiotu

1. Przedstawić historyczne i współczesne formy widowisk masowych

2. Wyjaśnić uwarunkowania historyczne i polityczne widowisk masowych

3. Omówić główne pisma estetyczne odnoszące się do organizacji widowisk masowych

4. Ukazać oddziaływanie teatru masowego na życie społeczne

• WOT ćwiczenia - 30 godzin

• WOT ćwiczenia - 30 godzin

• WOT ćwiczenia - 30 godzin

• WOT ćwiczenia - 30 godzin

• WOT ćwiczenia - 30 godzin

• WOT ćwiczenia - 30 godzin

• WOT ćwiczenia - 30 godzin

• WOT ćwiczenia - 30 godzin

• WOT wykład/konwersatorium/ćwiczenia - 30 godzin

Celem przedmiotu jest poznanie nowych form teatru dokumentalnego. Studenci opanują podstawowe umiejętności związane z tworzeniem spektakli w technice „devising”. Poznają też inne strategie i metody wykorzystywane podczas tworzenia prac performatywnych. Wezmą udział w procesie grupowego tworzenia spektaklu.

Ćwiczenia warsztatowe – zajęcia grupowe oparte na ćwiczeniu umiejętności świadomego posługiwania się technikami devising i Real-Time Composition w obszarze teatru dokumentalnego oraz właściwą techniką i technologią w trakcie ich realizacji.