Piosenka [WA/A/Pio]
semestr letni 2025/26
WA wykład z ćwiczeniami,
grupa nr 2
| Przedmiot: | Piosenka [WA/A/Pio] | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zajęcia: |
semestr letni 2025/26 [2025/26-L]
(zakończony)
WA wykład z ćwiczeniami [WA-wcw], grupa nr 2 [pozostałe grupy] |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Termin i miejsce:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Limit miejsc: | (brak danych) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zaliczenie: | egzamin | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prowadzący: | Urszula Borkowska, Katarzyna Dąbrowska | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura: |
Zakres materiału egzaminacyjnego: piosenki Andrzeja Zauchy i Krystyny Prońko utwory solowe Ignacy Krajewski - "Byłaś serca biciem" Jan Kraska - "Masz przewrócone w głowie" Zofia Pacholczak - "Psalm stojących w kolejce" Jagoda Rataj - "Deszcz w Cisnej" Michał Rosiński - "C'est la vie" Adrian Załęgowski - "Wymyśliłem Ciebie" utwory zbiorowe "Abyś czuł" "Gumisie" |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zakres tematów: |
1. Analiza tekstów - tematy egzystencjalne, społeczne i psychologiczne - obrazowanie emocji i relacji międzyludzkich - subtekst i jego wpływ na działanie sceniczne 2. Piosenka jako mała forma sceniczna - jedność muzyki, słowa i interpretacji - budowanie struktury wewnętrznej wykonania 3. Warstwa melodyczna SAW_U02 - frazowanie, artykulacja muzyczna, improwizacja - praca nad charakterystycznym brzmieniem 4. Indywidualna interpretacja - poszukiwanie własnego klucza aktorskiego K_U01 - wybór środków wyrazu adekwatnych do tematu i muzyki - balans między stylizacją a autentycznością 5. Praca z akompaniatorem - precyzyjne ustalenie tonacji, tempa, dynamiki i formy - partnerowanie muzyczne - reagowanie na zmiany i wspólna improwizacja w ramach ustaleń 6. Praca grupowa (zbiorówki) SAW_K01 - harmonia zespołowa, rytm, wspólna energia - świadomość przestrzeni i wzajemnego słuchania - budowanie dramaturgii utworu wieloosobowego 7. Kultura pracy - punktualność, przygotowanie do zajęć - odpowiedzialność za proces grupowy - otwarta, konstruktywna komunikacja |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
Dialog i komunikacja - stała wymiana uwag między prowadzącym a studentem. - Analiza i praca nad tekstem piosenki - rozbiór tekstu pod kątem sensów, rytmu, obrazów. - czasowniki aktywne dla nazwania poszczególnych zadań w tekście (alternatywa dla ogólniejszego znaczenia intencji) - Monitorowanie rozwoju studenta - omawianie postępów, wskazówki do samodzielnej pracy. - Indywidualne konsultacje - poszukiwania interpretacyjne oraz korekta wykonawcza. - Praca z akompaniatorem - wypracowanie wspólnej interpretacji muzycznej. - Ćwiczenia zespołowe - budowanie harmonii, wspólnego oddechu, energii grupy. - Aktywizowanie studenta do własnych poszukiwań, decyzji artystycznych i odpowiedzialności za ostateczny kształt wykonania. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
1. Systematyczność i przygotowanie do zajęć - regularna praca własna, znajomość tekstu i linii melodycznej, gotowość do ćwiczeń. K_K05, SAW_K01 2. Interpretacja aktorska piosenki trafność koncepcji, spójność działań, świadomość celu i relacji, autentyczność przekazu. K_U07, K_W04, SAD_U01 3. Wykonanie muzyczne iintonacja, rytm, frazowanie, praca oddechowa, adekwatność ekspresji muzycznej K_U06, SAD_U03, SAD_U04 4. Współpraca sceniczna i muzyczna kontakt z akompaniatorem, uważność na grupę, działanie w zespole, reagowanie na partnerów. K_U04, K_U05, 5. Kultura pracy, komunikacja i terminowość punktualność, przygotowanie, zaangażowanie, odpowiedzialność za proces grupowy. K_K01, K_K05, K_K06 |
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie.
