Technika pracy z aktorem w planie lalkowym - projektowanie

Celem przedmiotu jest nabycie (w oparciu o całościową analizę materiału dramaturgicznego) umiejętności ustalenia wzajemnych relacji pomiędzy postaciami scenicznymi i wybudowania na tej podstawie emocjonalnych i przestrzennych sytuacji w różnych improwizowanych wariantach oraz wybór i uzasadnienie najtrafniejszego rozwiązania poprzez użycie środków wyrazowych teatru lalek.

W semestrze zimowym celem przedmiotu jest zakres prac obejmujący zadania polegające na budowaniu sytuacji scenicznych w obrębie jednej sceny w oparciu o klasyczną dramaturgię teatru i środki wyrazowe teatru lalek.

W semestrze letnim - budowanie sytuacji scenicznych z zastosowaniem

klasycznych technik lalkowych składających się na krótką formę sceniczną; podstawą pracy z aktorami staje się koncepcja stworzona na podstawie wybranego tekstu dramaturgicznego realizowanego w odpowiedniej dla konwencji estetyce właściwej teatrowi lalkowemu

Na etapie prac analitycznych i koncepcyjnych zajęcia mogą odbywać się zdalnie.

Lektura podstawowa zależna od wyboru literackiego materiału w oparciu o który budowane będą etiudy, oraz wybrane fragmenty tekstów zawartych w serii wydawniczej Teorie Współczesnego Teatru: Tairow, Wachtangow, Meyerhold, Brecht, Brook; Kowzan Tadeusz, Znak w teatrze, w: Problemy teorii dramatu i teatru, t. 2: Teatr, wybór i oprac. Janusz Degler, Wydawnictwo

Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2003 s. 155-179; Adamski Jerzy, Aktorska analiza postaci, [w:] Wprowadzenie do nauki o teatrze, t. 2: O tworzywie i twórcach dzieła teatralnego, wybór o oprac. Janusz Degler, Wydawnictwo UW, Wrocław 1976 s. 277-300; Wanda Świątkowska, Ciało, przedmiot, lalka – materia prima sort, Teatr 5/2017; Halina Waszkiel, Materia/forma/wizualność, Teatr 4/2015; Artur Duda; Eimuntas Nekrošius i jego teatr zmysłowych metafor; Litteraria Copernicana 29/2018; Denis Bablet, Rewolucje sceniczne XX wieku, przekład Zenobiusz Strzelecki i Krystyna Mazur, Warszawa 1980, PIW; Mikołaj Gorczakow, Lekcje reżyserskie Stanisławskiego, Warszawa 1957, PIW

W zakresie wiedzy

- zna elementy dzieła scenicznego; zna repertuar związany ze specjalnością studiów (T_W01,T_W02); metody i sposoby wykorzystania klasycznych i współczesnych form teatru lalek oraz wykazuje się znajomością stylów i metod gry aktorskiej (T_W04)

W zakresie umiejętności (U) student:

- wykorzystać nabyte doświadczenia w realizowaniu własnych działań artystycznych opartych na zróżnicowanych stylistycznie koncepcjach wynikających ze swobodnego i niezależnego wykorzystywania

swej wyobraźni, intuicji i emocjonalności (T_U04);

W zakresie kompetencji społecznych (K) student:

-wykorzystania nabytej wiedzy w celu formułowania sądów i rozwiązywania problemów poznawczych praktycznych; jest gotów do krytycznej oceny odbieranych treści (T_K01)

Semestr zimowy kończy się zaliczeniem, na które składa się:

- ocena procesu prowadzącego do efektu końcowej prezentacji

- ocena ostatecznego efektu pracy nad przygotowanymi scenami lalkowymi

- ocena prezentacji scenicznej utworu (etiudy) przed komisją egzaminacyjną

Semestr letni kończy się zaliczeniem w formie pokazu.

Ocenie podlega:

- proces prowadzacy do ektu końcowej prezentacji

- umiejętność wkorzystania doświadczeń poprzedniego semestru

- ostateczny efekt pracy nad przygotowanymi scenami lalkowymi

- prezentacja sceniczna utworu (etiudy) przed komisją egzaminacyjną