Podstawy projektowania scenografii

Zapoznanie studenta z historią scenografii polskiej i światowej. Doprowadzenie do świadomego i swobodnego posługiwania się przez studenta konwencjami scenograficznymi i technikami, jakimi posługuje się scenograf. Czytanie tekstu dramatu z punktu widzenia scenografa. Rozmowa ze scenografem w trakcie pracy nad egzemplarzem reżyserskim i znalezienie wspólnie odpowiedniej przestrzeni scenicznej dla treści dramatu i koncepcji reżysera.

Semestr I

Historia scenografii, ćwiczenia zaznajamiające z zagadnieniami plastyki (kolor, walor, kontrast, faktura, symetria, asymetria, przestrzeń spokojna, niespokojna) Światło w teatrze. Teatr cieni. Praca nad kompozycjami..

Semestr II

Historia scenografii. Sylwetki wybitnych scenografów. Praca nad makietą..

1. ''Współczesna scenografia polska'' - Z. Strzelecki

2. ''Przestrzeń teatralna'' - K. Braun

3. ''Scenografia, projektowanie wstępne'' - Z. Strzelecki

1. ''Eksperymentalna scena Bauhausu'' - O. Schlemmer

2. ''Pusta przestrzeń'' - P. Brook

3. ''Rysunki teatralne'' - K. Lupa

4. ''Teatr lalek''

W zakresie wiedzy (W) student:

Jest wyposażony w rzetelne podstawy wiedzy historycznej w zakresie scenografii teatralnej (style, konwencje). T_W05

Ma szeroką orientację w zakresie problematyki związanej z technologiami stosowanymi przez scenografów w teatrze. T_W08

Jest świadomy powiązań i zależności pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami studiów, a także wykorzystuje tę wiedzę w dalszym rozwoju artystycznym. T_W09

W zakresie umiejętności (U) student:

Umie podejmować samodzielnie decyzje odnośnie projektowania i realizacji scenografii. T_U06

Umie słuchać współpracowników i wykorzystywać ich uwagi w realizacji wspólnego celu jakim jest spektakl teatralny. T_U08

Posiada szeroki zakres wiedzy i umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji artystycznych. T_U10

Umie swobodnie wypowiadać się na temat różnych dziedzin twórczości teatralnej. T_U12

W zakresie kompetencji społecznych (K) student:

Jest zdolny w różnych sytuacjach do efektywnego wykorzystania zdolności twórczego myślenia i twórczej pracy. T_K04

Wykazuje umiejętności samooceny. T_K02

Semestr I - zaliczenie

Semestr II- zaliczenie z oceną

• omówienie prac praktycznych i kompozycji

• wystawa/ocena prac praktycznych i kompozycji

I semestr - 90 godz.

II semestr – 90 godz.

I i II semestr - 4 pkt

j. polski