Historia filozofii I

Treścią zajęć jest prezentacja podstawowych nurtów i problemów filozofii europejskiej w ich historycznym porządku. Szczególny nacisk został położony na te grupy zagadnień, które korespondują z szeroko rozumianą problematyką teatru i dramatu europejskiego, stanowią ich myślowe i aksjologiczne zaplecze oraz dostarczają narzędzi do ich zrozumienia i analizy

Treścią zajęć jest prezentacja podstawowych nurtów i problemów filozofii europejskiej w ich historycznym porządku. Szczególny nacisk został położony na te grupy zagadnień, które korespondują z szeroko rozumianą problematyką teatru i dramatu europejskiego, stanowią ich myślowe i aksjologiczne zaplecze oraz dostarczają narzędzi do ich zrozumienia i analizy

Zakres poszczególnych tematów:

Semestr zimowy:

1. Filozofia, jej główne działy, pojęcia, przedmiot i sposób badań; powstanie greckiej filozofii

2. Grecka filozofia przyrody i sofiści; Sokrates

3. Wielkie systemy starożytności (Platon, Arystoteles)

4. Filozoficzne szkoły starożytności

5. Filozofia przedchrześcijanska i chrześcijańska starożytności i wieków średnich (Plotyn, św. Augustyn, św. Tomasz)

6. Humanizm renesansowy (Macchiavelli, Erazm z Rotterdamu)

7. Racjonalizm nowożytny i empiryzm (Kartezjusz, Pascal, Locke)

8. Wielkie systemy metafizyczne XVII wieku: Leibniz i Spinoza

Semestr letni

9. Filozofia Oświecenia

10. Kant i klasyczna filozofia niemiecka

11. Filozofia pozytywistyczna

12. Początki egzystencjalizmu i filozofii życia (Kierkegaard, Nietzsche, Bergson)

13. Fenomenologia klasyczna i jej współczesne wersje (Husserl, Scheler, Merleau-Ponty)

14. Heidegger i egzystencjalizm współczesny

15. Hermeneutyka filozoficzna (Gadamer, Ricoeur, Vattimo)

16. Postmodernizm a współczesne wersje filozofii analitycznej.

Podręczniki:

- Giovanni Reale, Historia filozofii starożytnej, t. 1-4;

- Władysław Tatarkiewicz, Historia filozofii, t. 1-3;

- Zdzisław Kuderowicz, Filozofia nowożytnej Europy

- Tadeusz Gadacz, Historia filozofii XX wieku (wybrane rozdziały)

- Andrzej Miś, Filozofia współczesna;

- Hanna Puszko, Andrzej Miś, Historia filozofii,. Teksty. Materiały do ćwiczeń

Teksty:

- Platon, Państwo, Uczta, Timajos

- Arystoteles, Metafizyka (frgm.), Poetyka (frgm)

- Plotyn, Enneady (frgm)

- Augustyn, Soliloquia (frgm)

- Tomasz z Akwinu, Summa teologiczna (frgm)

- N. Macchiavelli, Książę

- Erazm z Rotterdamu, Pochwała głupoty

- Kartezjusz, Medytacje o pierwszej filozofii, Rozprawa o metodzie (frgm)

- B.Pascal, Mysli (frgm)

- Lebniz, Monadologia (frgm)

- Spinoza, Etyka (frgm)

- Voltaire, Kandyd czyli optymizm

- Hume, badania dotyczące rozumu ludzkiego (frgm)

- Rousseau, Rozprawa o pochodzeniu nierówności

-Kant, Prolegomena do wszelkiej przyszłej metafizyki (frgm),Uzasadnienie metafizyki moralności (frgm)

- Hegel, Wykłady o estetyce (Wstęp)

- F. Schiller, Listy o estetycznym wychowaniu człowieka

- S. Kierkegaard, Albo-albo (frgm), Bojaźń i drżenie (frgm)

- F.Nietzsche, Narodziny tragedii (frgm), Tako rzecze Zarathustra (frgm), Poza dobrem i złem (frgm), Z genealogii moralności (frgm)

- E. Husserl Idee czystej fenomenologii (frgm), Kryzys europejskiego człowieczeństwa (frgm)

-M.Scheler, O sympatii (frgm)

- K. Jaspers, Człowiek (frgm.)

- M. Heidegger, Co to jest filozofia, czs światoobrazu, O źródle dzieła sztuki

- J.P.Sartre, Egzystencjalizm jest huamnizmen, Czym jest literatura?

- H.Gadamer, Prawda i metoda (frgm)

- P. Ricoeur, Egzystencja i hermeneutyka

- J.F.Lyotard, Kondycja postmodernistyczna

- R.Rorty, Filozofia jako zwierciadlo natury,

- J.Derrida, Różnia

- W. Welsch, Nasza ponowoczesna nowoczesność (frgm)

2. Literatura uzupełniająca:

- H. Buczyńska Garewicz, Metafizyczne rozważania o czasie; Miejsca, strony, okolice

- R. Hocke, Świat jako labirynt

G. Deleuze, Nietzsche i filozofia

Wiedza:

Student ma znajomość głównych kierunków i koncepcji filozofii w ich historycznym porządku.

Umiejętności:

Student posługiuje się poprawnie i rozumiejąco podstawowymi pojęciami z zakresu filozofii.

Kompetencje:

Student ma kompetencje w zakresie filozoficznej problematyzacji zagadnień z dziedziny szeroko pojętej humanistyki.

Egzamin ustny na podstawie zagadnień podanych przez wykladowcę w trakcie zajęć (100%)

Dozwolone sa 2 nieobecności nieusprawiedliwione. W przypadku wiekszej liczby nieobecności student nie zostanie dopuszczony do egzaminu.