Warsztat redaktora 2

Celem przedmiotu jest przedstawienie możliwości, jakie stwarza zawód redaktora zarówno na poziomie praktycznym, jak i w porządku służby społecznej - w kontekście oddziaływania i odpowiedzialności za kształt dyskursu publicznego.

Treścią zajęć jest zapoznanie się z rozmaitymi możliwościami, kanałami komunikacyjnymi, sposobami tworzenia przekazów oraz przedyskutowanie zagadnień merytorycznych, technologicznych, społecznych i etycznych związanych z wyborem określonego medium.

Przedstawienie i analizowanie praktyk redakcyjnych z punktu widzenia koncepcji ogólnej i wielorakich strategii jej realizacji, a także struktury, kontekstu i (nie)przewidywalnej recepcji.

Elementarne zadania redaktorskie: pomysł, zamówienie, egzekwowanie, redagowanie, obsługa techniczna, współpraca z drukarnią lub administratorem strony.

Warsztatowe próby tworzenia koncepcji redakcyjnych w dowolnie wybranym medium.

Metody i formy dydaktyczne:

1. Konwersatorium z elementami wykładu z udziałem zapraszanych osób eksperckich.

2. Seminarium oparte na dyskusji i dialogu na temat tekstów, na analizie wybranych czasopism, publikacji, portali internetowych etc.

3. Warsztat mający na celu przygotowanie koncepcji czasopisma lub portalu teatralnego.

Wiedza:

EM 1 Definiować główne kierunki rozwoju współczesnych mediów i kanałów komunikacyjnych oraz ich specyfikę.

EM 2 Charakteryzować wybrane czasopisma teatralne pod kątem koncepcji redakcyjnej, jej realizacji i sposobu oddziaływania społecznego.

EM 3 Określać specyfikę, prerogatywy, kompetencje i odpowiedzialność w zawodzie redaktora.

Umiejętności:

EM 4 Analizować koncepcje redakcyjne zarówno w obrębie całych czasopism jak i w blokach materiałów. Rozpoznawać i interpretować decyzje redaktorskie.

EM 5 Projektować i prezentować własne koncepcje redakcyjne w różnych mediach.

Kompetencje:

EM 6 Współdziałać i negocjować w zespole przy tworzeniu koncepcji redakcyjnych.

EM 7 Krytycznie podchodzić do strategii redakcyjnych i dysponować umiejętnością oceniania ich pod kątem etycznej, politycznej i ideowej zawartości.

Dopuszczalne są 2 nieusprawiedliwione nieobecności na zajęciach.

Warunkiem zaliczenia jest aktywność na zajęciach, praca seminaryjna, praca warsztatowa.