Warsztat radiowy

Celem zajęć z warsztatu radiowego jest zdobycie podstawowej umiejętności samodzielnego realizowania prostej audycji radiowej.

1. Dziennikarstwo radiowe – specyfika i język radia, formy radiowe

2. Realizacja materiału dźwiękowego (temat, pomysł, research, plan, nagranie, montaż);

3. Przykłady małej formy radiowej – słuchanie przykładów najlepszych dźwięków. Praktyczne przykłady języka radiowego (jak nie pisać tekstów);

4. Mówienie do mikrofonu. Ćwiczenia: praca nad dykcją, barwa – mówienie z przepony, estetyka wypowiedzi, test na poprawność językową, ćwiczenia na przeponę, oddychanie, mówienie na wydechu, mówienie do mikrofonu, jak radzić sobie z tremą,

5. Jak przygotować dobrą audycję „na żywo” (czyli nie czytać z kartki, mieć przygotowany zegar, nie przekraczać czasu, merytorycznie być kompetentnym);

6. Podstawy montażu;

7. Omówienie wstępnie przygotowanych wizytówek dźwiękowych;

8. Próby mikrofonowe w studiu radiowym 1(praca na przygotowanych tekstach, mówienie do mikrofonu, co mówić i w jaki sposób; - nagrywanie własnych przygotowanych tekstów; omawianie przygotowanych tekstów )

9. Próby mikrofonowe w studiu radiowym 2;

10. Montaż nagranych dźwięków 1 – montaż prosty na jednej ścieżce, czyszczenie, skracanie, kompresowanie;

11. Montaż nagranych dźwięków 2 – multitrak, miksowanie kilku ścieżek, dobór efektów, muzyki. (korzystanie z podkładów muzycznych, korzystanie z efektów dźwiękowych);

12. Montaż nagranych dźwięków 3 – multitrak, fraza muzyczna, filtrowanie, co to jest fraza muzyczna, jak montować muzykę;

13. Montaż nagranych dźwięków 4 – multitrak, tworzenie własnych efektów;

14. Słuchanie i omawianie wykonanych prac, szukanie alternatywnych rozwiązań, korekta, ocena;

15. Omawianie wykonanych prac, korekta, ocena, zaliczenie.

Małgorzata Karolina Piekarska, Kurs dziennikarstwa dla samouków, Biblioteka Analiz, Warszawa 2016

Wiedza

student po zakończeniu kursu powinien:

EM 1 scharakteryzować dobrze przygotowaną audycję radiową K_W21

EM 2 opisać specyfikę radia i języka radiowego K_W21

EM 3 zapamiętać zasady realizacji materiału dźwiękowego K_W19

Umiejętności

student po zakończeniu kursu powinien:

EM 4 Wykorzystać różne techniki montażu K_U09

EM 5 posługiwać się programem do montażu dźwięku K_U08

EM 6 projektować kształt dźwięku radiowego K_U08

Kompetencje personalne i społeczne

student po zakończeniu kursu powinien:

EM 7 ocenić poprawnie skonstruowany dźwięk K_K01

EM 8 konstruować argumenty w interakcji z grupą K_K05

Dopuszczalne są 3 nieusprawiedliwione nieobecności na zajęciach.

Na zaliczenie należy przygotować wizytówkę dźwiękową.