Historia teatru polskiego II

Student po ukończeniu kursu powinien poznać historię teatru polskiego w stopniu podstawowym, powinien umieć lokalizować w czasie poszczególne widowiska teatralne, style aktorskie, a także artystów teatru. Celem przedmiotu jest też doskonalenie umiejętności korzystania ze źródeł i opracowań oraz doskonalenie umiejętności mówienia o teatrze.

Semestr I

1.Życie teatralne na ziemiach polskich w latach 1865-1890 (18 godzin).

3. Epoka gwiazd (12 godzin).

Semestr II

1.Życie teatralne na ziemiach polskich na przełomie XIX i XX wieku (14 godzin).

2. Przemiany w teatrze polskim okresu między wojnami (m.in. Teatr Polski w Warszawie, trzy teatry Leona Schillera, Juliusz Osterwa i Reduta. (16 godzin)

Literatura podstawowa

1. dramaty:

-Aleksander Fredro, "Komedie" (wybór), dowolna edycja

- Cyprian Kamil Norwid, "Dramaty" (wybór), dowolna edycja

- Michał Bałucki, "Komedie" (wybór), dowolna edycja

2.Opracowania

- Barbara Lasocka, "Aleksander Fredro.Drogi życia"

- Józef Szczublewski, "Wielki i smutny teatr warszawski"

- Halina Waszkiel, "Trudne lata. Teatr warszawski 1815-1868 (tylko część V )

- Dariusz Kosiński, "Teatra polskie. Historie" (fragmenty)

- Józef Szczublewski, "Żywot Modrzejewskiej"(fragmenty)

- Józef Szczublewski, "Żywot Osterwy" (fragmenty)

Literatura uzupełniająca

Opracowania:

Seria wydawnicza "Dzieje teatru polskiego" pod redakcja Tadeusza Siverta:

- "Teatr polski od 1863 roku do schyłku XIX wieku"

- "Teatr polski w latach 1890-1918. Zabór austriacki i pruski"

- "Teatr polski w latach 1890-1918. Zabór rosyjski"

- Stanisław Marczak-Oborski, "Teatr polski w latach 1918-1965. Teatry dramatyczne"

K_W05 student ma uporządkowana wiedzę z zakresu historii teatru polskiego i wykorzystuje ją w pracy aktorskiej

K_W06 rozumie specyfikę poszczególnych stylów aktorskich

K_W09 posiada warsztat naukowy pozwalający na analizę i interpretację dzieł teatralnych i dramatycznych

K_U02 wyszukuje źródła i użytkuje je w twórczy sposób

K_U09 posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, odwoływania się do opracowań i formułowania wniosków

K_U10 posiada umiejętność oceny tekstu literackiego i widowiska teatralnego

K_K01 rozumie potrzebę zgłębiania historii

K_K04 posiada narzędzia służące krytycznej ocenie

W semestrze 3 (zimowym) zaliczenie z oceną na podstawie:

aktywności studenta, udziału w dyskusjach, przygotowania pracy pisemnej

W semestrze 4 (letnim) warunki zaliczenia jak wyżej, a następnie egzamin ustny końcowy

Cele przedmiotu: student zna podstawy historii teatru polskiego, potrafi korzystać z źródeł i opracowań humanistycznych, potrafi wykorzystać wiedzę o dawnych stylach aktorskich,

Wymagania wstępne: Podstawowa wiedza z zakresu historii i literatury

Wiedza

-student ma uporządkowaną wiedzę z zakresu historii teatru polskiego i wykorzystuje ją w pracy aktorskiej i rozumie specyfikę poszczególnych stylów aktorskich

-posiada warsztat naukowy pozwalający na analizę i interpretację dzieł teatralnych i dramatycznych

Umiejętności

wyszukuje źródła i użytkuje je w twórczy sposób

posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, odwoływania się do opracowań i formułowania wniosków

posiada umiejętność oceny tekstu literackiego i widowiska teatralnego

Kompetencje społeczne

rozumie potrzebę zgłębiania historii

posiada narzędzia służące krytycznej ocenie

Literatura podstawowa

- Zbigniew Raszewski, Krótka historia teatru polskiego

- Dariusz Kosiński, Teatra polskie. Historie (fragmenty)

- Halina Waszkiel, Trudne lata. Teatr warszawski 1815- 1968( fragmenty)

-Józef Szczublewski, Żywot Heleny Modrzejewskiej (fragmenty)

- Józef Szczublewski, Żywot Osterwy(fragmenty)

Józef Szczublewski, Wielki i smutny teatr warszawski

Literatura uzupełniająca

- Teatr polski od 1863 roku do schyłku XIX wieku

- Teatr polski w latach 1890–1918. Zabór austriacki i pruski

- Teatr polski w latach 1890 –1918. Zabór rosyjski

- Stanisław Marczak-Oborski, Teatr polski w latach 1918–1965. Teatry dramatyczne

Student ma prawo do dwóch nieobecności w semestrze. W przypadku przekroczenia tego limitu ma prawo do zaliczania semestru w formie ustnego kolokwium

Semestr III – zaliczenia z oceną na podstawie obecności i aktywności na zajęciach. Forma zaliczenia: praca testowa z pytaniami zamkniętymi i otwartymi

Semestr IV – egzamin ustny

Cele przedmiotu: student zna podstawy historii teatru polskiego, potrafi korzystać z źródeł i opracowań humanistycznych, potrafi wykorzystać wiedzę o dawnych stylach aktorskich,

Wymagania wstępne: Podstawowa wiedza z zakresu historii i literatury

Wiedza

-student ma uporządkowaną wiedzę z zakresu historii teatru polskiego i wykorzystuje ją w pracy aktorskiej i rozumie specyfikę poszczególnych stylów aktorskich

-posiada warsztat naukowy pozwalający na analizę i interpretację dzieł teatralnych i dramatycznych

Umiejętności

wyszukuje źródła i użytkuje je w twórczy sposób

posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, odwoływania się do opracowań i formułowania wniosków

posiada umiejętność oceny tekstu literackiego i widowiska teatralnego

Kompetencje społeczne

rozumie potrzebę zgłębiania historii

posiada narzędzia służące krytycznej ocenie

Literatura podstawowa

- Zbigniew Raszewski, Krótka historia teatru polskiego

- Dariusz Kosiński, Teatra polskie. Historie (fragmenty)

- Halina Waszkiel, Trudne lata. Teatr warszawski 1815- 1968( fragmenty)

-Józef Szczublewski, Żywot Heleny Modrzejewskiej (fragmenty)

- Józef Szczublewski, Żywot Osterwy(fragmenty)

Józef Szczublewski, Wielki i smutny teatr warszawski

Literatura uzupełniająca

- Teatr polski od 1863 roku do schyłku XIX wieku

- Teatr polski w latach 1890–1918. Zabór austriacki i pruski

- Teatr polski w latach 1890 –1918. Zabór rosyjski

- Stanisław Marczak-Oborski, Teatr polski w latach 1918–1965. Teatry dramatyczne

Student ma prawo do dwóch nieobecności w semestrze. W przypadku przekroczenia tego limitu ma prawo do zaliczania semestru w formie ustnego kolokwium

Semestr III – zaliczenia z oceną na podstawie obecności i aktywności na zajęciach. Forma zaliczenia: praca testowa z pytaniami zamkniętymi i otwartymi

Semestr IV – egzamin ustny