Technika i wyrazistość mowy

Celem zajęć jest wykształcenie umiejętności warsztatowych z zakresu zagadnień wyrazistej mowy. Kształtowanie umiejętności swobodnego posługiwania się warsztatowymi środkami ekspresji w zakresie wyrazistej mowy oraz umiejętności kreatywnego dostosowania ich do różnorodnych potrzeb artystycznych. Wspieranie studenta w nabywaniu i w rozwijaniu umiejętności warsztatowych oraz inspirowanie go do nieustającego rozwoju, samokształcenia.

Istnieje możliwość zdalnego przeprowadzenia zajęć. Decyzję o zajęciach online podejmują władze uczelni.

Podczas zajęć zostaną wykorzystane następujące ćwiczenia:

1. Ćwiczenia usprawniające motorykę narządów artykulacyjnych, ćwiczenia oddechowe, emisyjne i rezonansu.

2. Ćwiczenia usprawniające i utrwalające wymowę (artykulację, brzmienie ) głosek (samogłosek, spółgłosek) oraz grup tych głosek w logatomach, wyrazach, zdaniach i tekstach dykcyjnych z zastosowaniem ekspresji ruchowej:

- ćwiczenia korygujące niewyrazistości wymowy, dopasowane do indywidualnych potrzeb studenta, ćwiczenia autokontroli słuchowej i autokorekcji wymawianiowej

3. Ćwiczenia z tekstem (zdania i teksty dykcyjne, teksty literackie):

- usprawniające wymowę (artykulację, brzmienie) i utrwalające zasady poprawnej i wyrazistej mowy,

- rozwijające i wzbogacające zasób środków ekspresji z zakresu wyrazistej mowy, w obrębie: akcentu, intonacji, frazowania, rytmu, tempa mówienia, barwy, dynamiki (nośności, siły, natężenia) głosu,

- z wykorzystaniem przestrzeni scenicznej, rozwijające umiejętności warsztatowe z zakresu wyrazistej mowy: posługiwania się głosem w rozmaitych uwarunkowaniach scenicznych w obrębie różnorodnych zadań artystycznych.

5. Ćwiczenia relaksacyjne i aktywizujące fizycznie.

D. Michałowska O polskiej wymowie scenicznej

B. Wieczorkiewicz Sztuka mówienia

M. Walczak-Deleżyńska Aby język giętki....Wybór ćwiczeń artykulacyjnych od J. Tennera do B. Toczyskiej

M. Kotlarczyk Sztuka żywego słowa

J.D. Bednarek Ćwiczenia wyrazistości mowy

B. Toczyska - wybrane ćwiczenia

Wybrane teksty literackie

W zakresie wiedzy (W) student:

- zna budowę i funkcjonowanie aparatu mowy oraz zasady umiejętnego posługiwania się głosem w wyrazistej mowie, zna literaturę z tej dziedziny (K_W06)

- zna zasady wymowy (artykulacji, brzmienia), normy wymawianiowe oraz środki ekspresji artystycznego przekazu z zakresu wyrazistej mowy (K_W11)

W zakresie umiejętności (U) student:

- świadomie operuje głosem, polegającym na koordynacji oddechu – fonacji, emisji, rezonansu – artykulacji oraz na poprawności, sprawności wymawianiowej i wyrazistości mowy; w zakresie różnorodnych potrzeb artystycznych student kreatywnie posługuje się umiejętnościami warsztatowymi w obrębie świadomego operowania głosem, norm wymawianiowych oraz środków ekspresji wyrazistej mowy (K_U01, K_U04)

- samodzielnie rozwija umiejętności warsztatowe (K_U07)

- posługuje się umiejętnościami warsztatowymi z zakresu wyrazistej mowy w formach prezentacji scenicznej (K_U06)

- posługuje się umiejętnościami warsztatowymi z zakresu wyrazistej mowy współdziałając z innymi osobami w ramach prac zespołowych; słucha współpracowników i wykorzystuje ich uwagi w trakcie realizacji wspólnych prac twórczych (K_U05, K_U06)

W zakresie kompetencji społecznych (K) student:

- dokonuje samooceny oraz korekty własnych błędów w zakresie mowy (K_K01)

- jest zdolny do wykorzystywania nabytych umiejętności,

w celu podejmowania samodzielnych

i niezależnych zadań (K_K02)

Zaliczenie każdego semestru oraz ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie:

- pracy w trakcie wykonywania ćwiczeń warsztatowych przeprowadzonych na zajęciach oraz utrwalanych w domu,

- pracy z zakresu wyrazistej mowy w formach semestralnych prezentacji scenicznych,

- obecności na zajęciach.