Śpiew zespołowy II

Celem przedmiotu „Śpiew zespołowy” jest kontynuacja pracy nad umiejętnością współpracy w zespole w zakresie śpiewu, zapoznanie się z podstawowymi zasadami harmonii w śpiewaniu w grupie, różnymi formami wielogłosu i umiejętność zastosowania tych zagadnień w pracy aktora.

Semestr I

Ćwiczenia warsztatowe utrwalające umiejętności zdobywane w pracy nad emisją głosu.

Grupowe ćwiczenia rytmicze, rytmiczno-ruchowe i melodyczno-rytmiczne wspomagające pracę nad śpiewem zespołowym.

Praca nad doskonaleniem słyszenia harmonicznego oraz utrwalanie nawyków warunkujących prawidłowe wykonanie zadanego materiału.

Semestr II

j.w.

Chórki w piosenkach, wielogłosy mające zastosowanie w formach teatralnych

1. Łukaszewski I., Zbiorowa emisja głosu

2. Sipowicz J., Ja i mój głos

3.Tarasewicz B., Mówię i śpiewam świadomie

1. Zielińska H., Kształcenie głosu

2.Łastik A., Poznaj swój głos

Wiedza

Student rozumie znaczenie pracy zespołowej w zakresie posługiwania się głosem (śpiew) oraz znaczenie tego rodzaju formy działania scenicznego (śpiew zespołowy) i jej miejsce w sztuce teatralnej orazzna formy i rodzaje zespołowych działań muzycznych, sposoby wykonania i środki niezbędne do wykonawstwa. (K_W11)

Umiejętności

Student potrafi bez problemu współdziałać w zakresie śpiewu z innymi osobami: rozpoznaje cel, jakim jest prawidłowe wykonanie utworu muzycznego przeznaczonego dla zespołu, używa środków wykonawczych dla osiągnięcia wspólnego efektu, na podstawie nasłuchiwania potrafi odnaleźć się w grupie i tym samym przyczynić się do efektywnego wykonania utworu muzycznego stanowiącego integralną część sztuki teatralnej. (K_U05, K_U06)

Student w czasie publicznej prezentacji nawiązuje kontakt z publicznością, potrafi ocenić jej wymagania i odpowiednio podejść do swojego zadania na scenie. (K_U11)

Kompetencje społeczne

Student na bazie samodzielnej pracy buduje umiejętność współdziałania dla uzyskania konkretnego efektu, angażuje się w działanie wspólne, potrafi wykorzystać posiadane umiejętności i konfrontować je z grupą, posiada zdolność przystosowania się do zmieniającej się rzeczywistości i reakcji na tę sytuację. (K_K01)

Student w ramach działań grupowych potrafi bacznie obserwować i słusznie krytykować, ale i doceniać pracę i starania innych członków zespołu. (K_K06)

Podejmuje działania zmierzające do pracy zespołowej, angażuje się w projekty, organizuje zespół ludz.i (K_K03, K_K04)

III sem. – Zaliczenie

IV sem.- Zaliczenie z oceną

Wykonanie pracy zaliczeniowej – prezentacja przed publicznością

III sem. – 30 godz.

IV sem. – 30 godz.

1 pkt