Historia filmu

Zajęcia mają na celu przekazanie studentom podstawowej wiedzy na temat historii filmu datowanej od jego narodzin pod koniec XIX w. do lat 90. XX wieku, na przykładzie wybranych zagadnień. Zajęcia ogniskują się nie tylko na rozwoju sztuki filmowej, ale także charakteryzują najważniejsze nurty w sztuce filmowej i przedstawiają sylwetki najwybitniejszych twórców. Wątkiem przewodnim zajęć jest rozwój i różnorodność form sztuki aktorstwa filmowego.

Zakres poszczególnych tematów:

1. Wprowadzenie / Narodziny filmu i kina

2. Sztuka aktorska kina niemego

3. Burleska filmowa

4. Gwiazda filmowa

5. Autorstwo w Hollywood: Orson Welles

6. Szkoła polska

FILMY:

1. Brzdąc (Charles Chaplin, 1919)

3. Obywatel Kane (Orson Welles, 1941)

7. Popiół i diament (Andrzej Wajda, 1958)

PODRĘCZNIKI

Historia kina, red. Tadeusz Lubelski, Iwona Sowińska, Rafał Syska: t. 1 Kino nieme, t. 2 Kino klasyczne, t. 3 Kino epoki nowofalowej;

Adam Garbicz, Jacek Klinowski, Kino, wehikuł magiczny. Przewodnik osiągnięć filmu fabularnego: t. 1-5.

LEKTURY UZUPEŁNIAJĄCE

Roland Barthes, Twarz Grety Garbo, [w:] tegoż, Mitologie, przeł. A. Dziadek, Aletheia, Warszawa 2008;

Zbigniew Pitera, Dzieje gwiazdy, WAiF, Warszawa 1976 (fragment);

Grzegorz Królikiewicz, Różyczka. Próba analizy filmu „Obywatel Kane”, Studio Filmowe N, Łódź 1993 (fragment);

Student po zakończeniu kursu powinien:

Wiedza:

Student po zakończeniu kursu:

K_W07 zna i rozumie podstawowe linie rozwojowe sztuk filmowych w różnych okresach historycznych oraz zna fachową literaturę w tej dziedzinie;

K_W08 posiada wiedzę na temat stylów i metod gry aktorskiej; orientuje się w

aktualnych trendach i dokonaniach wybitnych twórców filmu.

Umiejętności:

Student po zakończeniu kursu:

K_U08 samodzielnie formułuje krytyczne sądy na podstawie analizy, oceny i selekcji informacji, które potrafi swobodnie czerpać z różnych dziedzin humanistyki dla realizacji własnych projektów twórczych;

K_U09 tworzy rozbudowane pisemne i ustne wypowiedzi z zakresu sztuk teatralnych i filmowych w oparciu o wiedzę teoretyczną zdobytą w procesie kształcenia, także w języku obcym.

Kompetencje społeczne:

Student po zakończeniu kursu:

K_K10 analizuje i wyciąga wnioski z aktów twórczych w społecznym, naukowym i etycznym aspekcie.

Dopuszczalne są 2 nieobecności nieusprawiedliwione. W przypadku większej liczby nieobecności student nie zostanie dopuszczony do egzaminu. Zaliczenie na podstawie aktywności podczas zajęć.